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La Coctelera

Comentario de texto de Nietzsche

 

¿Qué es una palabra? La reproducción en sonidos de un impulso nervioso. Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las metáforas más audaces.¡ Cómo podríamos decir legítimamente, si la verdad fuese lo único decisivo en la génesis del lenguaje, si el punto de vista de la certeza lo fuese también respecto a las designaciones, cómo no obstante, podríamos decir legítimamente: la piedra es dura, como si además captásemos lo <<duro>> de otra manera y no solamente como una excitación completamente subjetiva! Dividimos las cosas en géneros, caracterizamos al árbol como masculino y a la planta como femenino: ¡que extrapolación tan arbitraria! ¡A qué altura volamos por encima del canon de la certeza! Hablamos de una <<serpiente>>: la designación cubre solamente el hecho de retorcerse; podría, por tanto, atribuírsele también al gusano. ¡Qué arbitrariedad en las delimitaciones! ¡Qué parcialidad en las preferencias, unas veces de una propiedad de una cosa, otras veces de otra! Los diferentes lenguajes, comparados unos con otros, ponen en evidencia que con las palabras jamás se llega a la verdad ni a una expresión adecuada pues, en caso contrario, no habría tantos lenguajes. La <<cosa en sí>> (esto sería justamente la verdad pura, sin consecuencias) es totalmente inalcanzable y no es deseable en absoluto para el creador del lenguaje. Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las metáforas más audaces. ¡En primer lugar, un impulso nervioso extrapolado en una imagen! Primera metáfora. ¡La imagen transformada de nuevo en un sonido! Segunda metáfora. Y, en cada caso, un salto total desde una esfera a otra completamente distinta.

Sobre verdad y mentira en sentido extramoral

Cuestiones:

•1.  Identificar la o las propuestas filosóficas del texto y citar la frase o frases que las recogen, glosándolas brevemente.

 

El texto expuesto de Federico Nietzsche, trata fundamentalmente de la crítica a la metafísica en la tradición occidental, y se centra en el aspecto epistemológico, que se basa en la realidad con el concepto y la realidad y el lenguaje.  En la realidad con el concepto, propone como solución la metáfora y lo dice así: "Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las metáforas más audaces." Alega que los sentidos no nos llevan a la verdad de la siguiente manera: "Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las metáforas más audaces." En cuanto a la realidad y el lenguaje dice que el individuo cree que conoce la realidad, pero es una realidad ficticia como expone en la siguiente cita: "Cómo podríamos decir legítimamente, si la verdad fuese lo único decisivo en la génesis del lenguaje, si el punto de vista de la certeza lo fuese también respecto a las designaciones", y para explicar que la  gramática es el entramado que sirve de referencia al individuo encontramos la siguiente alusión: "Dividimos las cosas en géneros, caracterizamos al árbol como masculino y a la planta como femenino: ¡que extrapolación tan arbitraria!" a la que podríamos añadir esta también como ejemplo explicativo: "la piedra es dura, como si además captásemos lo <<duro>> de otra manera y no solamente como una excitación completamente subjetiva!"

 

•2. Relacionar el contenido del texto con el pensamiento del autor y exponer sistemáticamente las líneas principales de este pensamiento.

 

El texto de Nietzsche Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, se fundamenta en la crítica que el autor realiza a la tradición occidental concretando en la crítica a la metafísica. En ella argumenta que la moral cristiana se basa en una antítesis de valores cuyo origen lo encontramos en Platón. Según la filosofía, las cosas de origen supremo tienen un valor superior al nuestro por lo que creemos que hay otro mundo, concepto creado por los filósofos que temen la vida para evadirse de la realidad en constante cambio que les rodea. Todo ello nos conduce al aspecto ontológico y al epistemológico. La ontología, a partir de Platón, prescinde de los sentidos, es estática. Alega que el hombre sólo conoce apariencias y que la separación de los mundos es un juicio negativo separativo de la vida. Ello no implica querer ver la vida tal y como es para lo que propone cuatro tesis:

1.Las razones por las que este mundo ha sido catalogado por el filósofo como aparente fundamentan la realidad. Otro mundo diferente a este es indemostrable.

2.Las categorías del "ser verdadero" son signos del no ser, de la nada.

3.Inventar otro mundo distinto a este es tener miedo a la vida, al devenir, a la verdadera realidad.

4.Dividir el mundo en real y aparente es un símbolo de decadencia. Es miedo al cambio. Inventarse otro mundo es no querer ver la realidad.

En cuanto al aspecto epistemológico, podemos dividirlo en dos partes, la que relaciona la realidad con el concepto y la que lo hace con el lenguaje. Dice que la gran mentira la induce Sócrates que es seguido por Platón. El concepto es el montaje sobre el que se quiere convertir la realidad y que es inútil para la vivencia individual. Nietzsche frente a ello propone la metáfora, que es el medio por el que se relaciona con el lenguaje la relación entre el hombre y las cosas. La gramática es lo que sirve de referencia al individuo, lo que le permite enfrentarse a la vida. Este cree que conoce la realidad pero se trata de algo ficticio.

La religión también es un objetivo a criticar. Nietzsche niega el mundo de las ideas de Platón y afirma que el único mundo existente es el de las cosas. La moral cristiana es antinatural porque renuncia a los instintos de vida, crea un decálogo contra ellos (ejemplo en los mandamientos). El centro moral de esta idea es un desprecio del hombre. El cristianismo propone el ideal de esclavitud y la máxima inmorabilidad es pensar que te lleva a Dios. Pero la base principal de la crítica de Nietzsche es la suposición de un orden moral en el mundo que se fundamenta en el más allá y es trascendente. El sacedorte sería el híbrido entre señor y esclavo y para ejercer su dominio sobre los débiles inventa el pecado y a Dios. El pecado es la desobediencia al mandato de Dios que castigan los sacerdotes con desgracias propias o ajenas y genera culpa, sentimiento de responsabilidad por esas desgracias, en el pecador. El sacerdote depende de un ser supremo, Dios. Pablo de Tarso inserta la metafísica de que todos estamos sometidos a Dios y que si pecamos nos enfrentaremos a la cólera divina.

Por último, Nietzsche finaliza la crítica a la tradición occidental con la crítica a la ciencia. La idea general que hay es el positivismo que dice que sólo valen las matemática, lo cuantificable. El filósofo alemán puntualiza que la matematización de la realidad no es válida, que la vida no se puede medir, que lo que hacemos es someter la realidad que nos muestran los sentidos con el concepto. Esta ciencia está orientada a beneficiar a la moral y al Estado también. A partir de aquí llega a una situación nihilista.

 

El nihilismo es la sensación a la que hemos llegado en una Europa en la que todos los valores han resultado falsos, consiste en la negación de toda voluntad por incapacidad de crear nada nuevo. Los ídolos de la civilización occidental van camino de su destrucción, el crepúsculo. Dios es el principal ídolo de esa civilización y representa la existencia del mundo metafísico. Para superar el nihilismo occidental hay que matar a Dios. El problema yace en que no sabemos que Dios está muerto, hay que darlo a conocer mediante un nihilismo activo que destruye las ideas y la moralidad establecidas y desenmascara los falsos valores del platonismo y el cristianismo. Solamente con eso se podrá dar a conocer una nueva concepción de la vida y un nuevo hombre. El nihilismo evoluciona desde la fase de la duda, pasando por la reflexión, donde quiere salir hacia una situación mejor hasta la nueva valoración donde propone en una nueva realidad la voluntad de poder que le llevará al superhombre.

 

La voluntad de poder es la actitud ante la vida de forma interpretadora, es voluntad de apariencia. Las apariencias son múltiples y la realidad es cambiante, un cambio cualitativo e infinito, lo que dice bajo la influencia de Heráclito(Todo fluye). Eso es por lo que no se puede usar el concepto, ha de ser la metáfora, dice que la verdad es un aparecer continuo-"una mentira"- a la que hay que enfrentarse con la metáfora, el poder de la imaginación. Niega el mundo de las ideas platónico con un ateísmo radical(niega todos los dioses) que consiste en que la realidad carece de valores universales, en un mundo de los sentidos donde no tiene cabida ningún dios. No existe una visión suprema de la realidad, va contra el concepto de superioridad que en este caso esta en el hombre conformando el superhombre que no tendrá coacción de libertad, siendo el nihilismo el primer paso para llegar hasta él. Como ejemplo pone la metamorfosis:el camello que lleva la carga, se somete, obedeciendo a la sociedad, el león que representa la rebeldía y rechaza todo, el niño que es el que dice la verdad y el superhombre que sería el objetivo a alcanzar. Entre sus obras destaca Así habló Zaratustra y La gaya ciencia entre otras.

•3. Relacionar el contenido del texto y el pensamiento del autor con el marco histórico, sociocultural y filosófico de su época.

Nietzsche vive la segunda mitad del siglo XIX (nace en 1844 en Röcken y muere en 1900 en Weimar) marcado por la unificación alemana promovida por Bismarck y el desarrollo industrial de Prusia que impulsó la economía y la creación de un poderoso ejército. Aparecen los movimientos obreros y se desarrolla el capitalismo liberal, que hizo crecer las aspiraciones y las demandas políticas de la burguesía. Nietzsche encontró un síntoma de decadencia, puesto que la idea de igualdad que los sustentaba uniformaba a los individuos e impedía la aparición de personalidades críticas, artísticas y autónomas. En esta época surgen varias tesis filosóficas, como el positivismo (el progreso obedece a la Ley de los Tres Estados: el teológico, el filosófico y el positivo.), el utilitarismo o el marxismo (concibe la historia como un proceso de maduración de la especie humana para producir medios con los que satisfacer las necesidades. La ciencia comienza un gran auge y teorías como el evolucionismo de Darwin (lucha por la existencia y la supervivencia de los más fuertes) o el estudio de la psicología como ciencia deben mencionarse también.

En el aspecto cultural hay una reacción contra el Realismo. Se da el Impresionismo y el Modernismo. Se da una reacción anti racionalista, la razón pierde importancia y se afirma la primacía de la vida surgiendo el vitalismo que exalta lo afectivo y lo vital, dejando a la razón a un lado; Nietzsche es considerado como el vitalista más importante, seguidor de las ideas de Schopenhauer (la voluntad es el motor de la vida).

 

4.  Razonar las principales influencias recibidas y la repercusión posterior o la vigencia   actual del pensamiento del autor.

Nietzsche se siente principalmente influenciado por Heráclito que dice que "Todo fluye", que la materia está constantemente haciéndose y deshaciéndose, y el atomista Demócrito. Influye en él la cultura griega pre-platónica y le atraía mucho el mundo anterior a la filosofía y la tragedia griega, por lo que considera a Platón, iniciador de ésta, el directo culpable del pensamiento actual. Hume también dejó su parte de influencia con su escepticismo en el que dice que no podemos conocer nada y basa su ética en el sentimiento. De Schopenhauer y Kierkegard adquiere la crítica a Hegel (heredero de Kant) exponiendo que antes de la razón está la vida. La voluntad de vivir de Schopenhauer guarda cierta relación con la voluntad de poder de Nietzsche. Obtiene también influencias de ilustrados como Voltaire y sus críticas a la tradición religiosa dogmática.

Nietzsche no ha dado lugar a una escuela filosófica claramente establecida, pero sus ideas están presentes de un modo u otro en muchos pensadores contemporáneos; y su influencia ha traspasado los límites de la filosofía alcanzando al público general y a doctrinas políticas tan opuestas como el nazismo y el anarquismo. Entre sus influencias destaca en el existencialismo de Heidegger y Sartre. En filósofos españoles como Ortega y Gasset deja también su huella en la idea de que la vida se tome como una realidad radical o autores como Fernando Savater. Ha inspirado también a músicos, pintores y escritores (en España es el caso de Pío Baroja).  Tiene valor como el descubridor de las falsificaciones de la conciencia y se incluye en el grupo de los llamados filósofos de la sospecha, junto con Marx y Freud (tienen semejanzas como el papel que dan a lo irracional en el mundo humano).

Comentario de texto de Kant

 

Texto

Por último, hay un imperativo que, sin poner como condición ningún propósito a obtener por medio de cierta conducta, manda esa conducta inmediatamente. Tal imperativo es categórico. No se refiere a la materia de la acción y a lo que de ésta ha de suceder, sino a la forma y al principio de donde ella sucede, y lo esencialmente bueno de la acción consiste en el ánimo que a ella se lleva, sea el éxito el que fuere. Este imperativo puede llamarse el de la moralidad.
El querer según estas tres clases de principios distínguese también claramente por la desigualdad de la constricción de la voluntad. Para hacerla patente, creo yo que la denominación más acomodada, en el orden de esos principios, sería decir que son, ora reglas de la habilidad, ora consejos de la sagacidad, ora mandatos (leyes) de la moralidad. Pues sólo la ley lleva consigo el concepto de una necesidad incondicionada y objetiva, y, por tanto, universalmente válida, y los mandatos son leyes a las cuales hay que obedecer, esto es, dar cumplimiento aun en contra de la inclinación.
Kant: Fundamentación de la metafísica de las costumbres.

Cuestiones:

1. Identificar la o las propuestas filosóficas del texto y citar la frase o frases que las recogen, glosándolas brevemente.

El texto de Kant, Fundamentación de la metafísica de las costumbres, trata esencialmente de su ética, siendo esta formal, como lo dice en la siguiente cita: "No se refiere a la materia de la acción y a lo que de ésta ha de suceder, sino a la forma y al principio de donde ella sucede"  con lo que quiere decir que no hay fines últimos y por lo tanto tampoco habrá medios. Frente a los imperativos hipotéticos propone uno nuevo basado en la forma más que en el contenido propio de los anteriores y lo demuestra con las siguientes citas: "Tal imperativo es categórico." y "Este imperativo puede llamarse el de la moralidad.". Kant dice además de su ética que es autónoma y que hay que actuar por el deber y lo dice así: "los mandatos son leyes a las cuales hay que obedecer". Se expone que la actuación no debe ser en contra del deber, ni conforme a él, sino por el deber glosándole de tal forma: "dar cumplimiento aun en contra de la inclinación."

2. Relacionar el contenido del texto con el pensamiento del autor y exponer sistemáticamente las líneas principales de este pensamiento.

El punto de partida de Kant data en el deseo de unir el empirismo y el racionalismo para lo que hace una crítica exhaustiva de la razón. La critica para aclarar sus interpretaciones, siendo estas el racionalismo de Descartes y el escepticismo de Hume.

El texto arriba expuesto trata de su ética, más ampliamente explicada en la Crítica de la Razón Práctica y que se responde mediante la pregunta "¿Qué debo hacer?". La ética que Kant expone es una ética formal ya que el contenido no adquiere importancia, sino su forma, es decir, se opone a las anteriores éticas materiales en las que existe un fin último a conseguir bien sean materialistas o espirituales y en consecuencia los medios necesarios para llegar a ella. Por el contrario la ética formal de Kant no tiene ningún fin último y por lo tanto tampoco medios para llegar a ello. Es una ética que actúa por principios, no por ninguna clase de motivo. Oponiéndose a que las materiales son a posteriori la suya se realiza a priori, en lugar de ser hipotética, bien sean imperativos problemáticos o asertóricos, el propone un nuevo tipo de imperativo, el categórico, el de la moralidad. El ser humano debe actuar por respeto al deber que es racional y tiene sus propias normas por lo que sería conveniente cumplirlas, no por temores o como una obligación. Por ejemplo un estudiante que tiene un examen al día siguiente. Si actúa contra el deber ese alumno no estudiará y se dedicará a otra cosa, si actúa conforme al deber ese alumno estudiará pero solamente por el hecho de que sus padres se lo hayan mandado o para conseguir buena nota. Lo que Kant realmente propone es que ese estudiante estudie para el examen porque sabe que tiene que hacerlo, no le supone un esfuerzo, está actuando de un modo correcto, no necesita un fin último para hacerlo, simplemente lo hace. Otra novedad que propone es el hecho de que se trate de una ética autónoma desligándose de las heterónomas anteriores, con lo que quiere decir ahora eres tú el que decide cómo comportarse, no hay nadie de fuera que te imponga esa voluntad. "OBRA DE TAL MANERA QUE TU NORMA DE ACTUACIÓN SE CONVIER­TA EN NORMA UNIVERSAL". Así concluye su ética con la enunciación del imperativo categórico.

Como novedad Kant introduce los juicios sintéticos a priori que se desligan de los analíticos a priori en los que el predicado no aporta nada nuevo al sujeto y de los sintéticos a posteriori en los que el predicado aporta datos nuevos gracias a la experiencia. Los Juicios sintéticos a priori (J.S.A.P.), son nuevos conocimientos que se obtienen sin necesidad de la experiencia, sólo razonando.

La filosofía es el conjunto de la actividad de la razón que ha de organizar los conocimientos de la razón humana. Ésta debe responder a la pregunta "¿Qué puedo conocer?" que se contesta en la Crítica de la Razón Pura (KrV= Kritic Vernunft) donde se analiza el proceso de conocimiento. Kant distingue entre las facultades sensibilidad y entendimiento. En la sensibilidad el sujeto es pasivo, recoge las impresiones que le llegan del exterior pero no están ordenadas por lo que se necesitan una serie de departamentos para organizarlas y guardarlas, sino no se podrían conocer, y además han de ser trascendentales, el equivalente a puros, anteriores a la experiencia. El modo de colocación depende del espacio y del tiempo, siendo ésas las condiciones a priori para que las instituciones sensitivas que nos llegan colocadas en un espacio y un tiempo formen el fenómeno. La obra se divide en partes, siendo la estética trascendental la referente a la sensibilidad donde se explican los juicios sintéticos a priori en las matemáticas porque el espacio y el tiempo son dos formas a priori de la sensibilidad relacionadas con la geometría y la aritmética respectivamente. Los objetos están en el tiempo y el espacio. Cuando se nos aparecen se denominan fenómenos y cuando no podemos conocerlos noúmenos. El entendimiento, por su parte, juzga y razona los fenómenos de donde salen los conceptos a posteriori que son los empíricos, y a priori de los que existen 12 juicios relacionados con 12 categorías que se clasifican de la siguiente manera:

 

SEGÚN SU:                       JUICIO                      CATEGORÍA

Cantidad                        Universal       -           Totalidad

                                         Particular       -            Pluralidad

                                         Singular         -            Unidad

Cualidad                        Afirmativo       -            Realidad

                                         Negativo         -           Negación

                                         Indefinido       -            Limitación

Relación                        Categórico      -            Sustancia

                                        Hipotéticos      -           Causalidad

                                        Disyuntivos      -           Comunidad

Modo                              Problemáticos -           Posibilidad

                                        Asertóricos       -           Existencia

                                        Apodícticos       -           Necesidad

El objeto entero no se puede conocer, el fenómeno sí pero no el noúmeno que sólo puede conocerse por intuición a lo que exclusivamente Dios alcanzaría a conocer pero no el resto de seres, por lo que el conocimiento humano queda limitado. Toda esta parte del entendimiento en la obra se englobaría en la lógica trascendental, que a su vez se divide en la analítica y la dialéctica trascendentales. La analítica trascendental analiza el entendimiento y es de donde surgen los principios y las leyes. El entendimiento trabaja con fenómenos y para seguir conociendo aplicamos las categorías (a priori, sin experiencia). Los fenómenos no pueden ser pensados sin las categorías, vacías que los recogen. La metafísica en cambio no tiene fenómenos por lo que tampoco tendrá categorías. Los juicios sintéticos a priori se tratan en la física pues. La dialéctica trascendental trata de la actitud general a intentar conocer lo desconocido. En esta parte se explica cómo funciona la razón y la imposibilidad de los juicios sintéticos a priori en la metafísica porque la razón se sale de los límites predeterminados. La metafísica está relacionada con las ideas trascendentales siendo éstas mundo, alma y Dios. Pero al examinarlas surgen diversos problemas. En psicología se dice que no es seguro que el alma exista ni que sobreviva al cuerpo; en cosmología tampoco se pueden resolver las teorías sobre si el mundo es infinito o no, si la sustancia es simple o compleja, si Dios existe o no, y si hay libertad o necesidad; y en teología que la existencia de Dios no puede probarse. En ello se basan las deficiencias de la metafísica, que es inferior a la ciencia y que, al contrario que los científicos, los metafísicos no se ponen de acuerdo. Para saber si la metafísica es una ciencia debemos analizar las características de la ciencia, tanto de las empíricas (que vienen de la experiencia, se pueden alterar y son concretas) como de las a priori (generales, previas a la naturaleza, trascendentales y que hacen posible la experiencia). La metafísica es a lo que aspira la razón, pero no puede considerarse una ciencia ya que no cumple los juicios sintéticos a priori, pero si como una fe racional.

Estas dos preguntas anteriores (¿Qué puedo conocer? Y ¿Qué debo hacer?) se complementa con la siguiente: ¿Qué puedo esperar? Donde se trata el tema de la religión. La última pregunta (¿Qué es el hombre?) se relaciona con la antropología y abarca a las tres anteriores (conocimiento, ética y religión).

3. Relacionar el contenido del texto y el pensamiento del autor con el marco histórico, sociocultural y filosófico de su época.

Kant, nacido en Könisberg, vivió entre 1724 y 1804, época que se corresponde con el siglo XVIII, el siglo de las luces, llevado a cabo por la Ilustración. Este movimiento basa sus ideas en el racionalismo de Descartes en el que la base del conocimiento es la razón y el empirismo de Hume y Locke basado en la observación y la experimentación. En esta etapa surge la Enciclopedia, llevada a cabo por Diderot y D'alambert y con inspiradores tan conocidos como Rousseau o Voltaire, que recoge todos los ámbitos del conocimiento (ciencia, arte, política, religión...). Sus principales objetivos son difundir la cultura, crear una opinión crítica y criticar los prejuicios y creencias. De este modo surge la razón ilustrada con las siguientes características: autónoma, limitada, crítica, analítica y secular. Kant como apoyo propone que salgamos de la minoría de edad con su conocida frase "Sapere Aude" es decir, atrévete a pensar por ti mismo. En contra del teocentrismo surge el fisiocentrismo (hay que conocer la naturaleza que viene marcada por las leyes naturales y no por Dios). La Ilustración supone una revisión crítica de las ideas y los valores que había habido hasta entonces.

En cuanto a política los países incorporan un nuevo modelo de política, el despotismo ilustrado que se recoge con la célebre frase "Todo para el pueblo pero sin el pueblo." Las ideas reformadoras vienen de la mano de la burguesía urbana, comercial e industrial.

 Además surgen conceptos como el humanitarismo (amor al ser humano), el deísmo en el que la divinidad suprema se puede manifestar desde cualquier religión, incluso el ateísmo (negación de Dios, visión más radical y materialista). Se quiere modernizar por lo que el utilitarismo cobrará un gran protagonismo, al igual que la confianza depositada en la ciencia y la razón.

Además de la Enciclopedia, las ideas renovadoras que vienen principalmente de Francia, se muestran con la Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano de 1789, y sobre todo con la revolución francesa y la independencia de los EE.UU. marcando el inicio de la Edad contemporánea, la actual.

Con la frase "La ilustración no es un hecho conseguido, sino un hecho a conseguir" que muestra el afán de renovación de la época podemos concluir dicha pregunta.

4. Razonar las principales influencias recibidas y la repercusión posterior o la vigencia actual del pensamiento del autor.

Las principales influencias recibidas por el autor las podemos encontrar en Aristóteles, Descartes y Hume.

De Aristóteles es de quien mayor influencia recibe sin lugar a dudas. De él hereda las categorías, el proceso de conocimiento y por lo tanto de llegar al concepto universal, las propias capacidades del conocimiento siendo éstas la sensibilidad y el entendimiento, y la lógica también en algunos escritos donde se habla de materia (fenómeno) y forma (categorías) y el hecho de que ambas no puedan darse por separado.

Del racionalismo de Descartes adquiere la idea de que el conocimiento lo elaboro yo mismo partiendo de formas innatas.

Del empirismo de Hume se queda con que el conocimiento empieza por los sentidos. Para Kant que nuestro conocimiento empiece por la experiencia no quiere decir que todo proceda de ella.

Entre las influencias que Kant dejó cabe destacar la que ejerció sobre Hegel con su idealismo absoluto, el cual tendrá un cierto efecto sobre Feuerbach y filósofos tan conocidos como Marx y Engels. El neokantismo, evidentemente, será una de sus influencias más importantes también, lo mismo que pasa además con la futura escuela de Frankfurt.

PIETISMO

 

El pietismo fue un movimiento luterano fundado por Philipp Jakob SpenerPhilipp Jakob Spener durante el siglo XVII y que tuvo cabida hasta el siglo XVIII. Demostró ser muy influyente a través del Protestantismo y el Anabaptismo, inspirando no solamente al ministro anglicano John Wesley a iniciar el Metodismo, sino también, a Alexander Mack a fundar el movimiento de la Iglesia de los Hermanos.

El movimiento comenzó en Leipzig, con reuniones en casa de Spener en 1689, éstas reuniones se asemejaban más a conferencias y eran llamadas Collegia pietatis; los laicos se reunían para estudiar las sagradas escrituras. Tuvo un rápido progreso, en Alemania tendría arraigo en primera instancia en Berleburg, gracias al conde Casimir von Wittgenstein, en dicha ciudad se publicaría la Biblia de Berleburg a manos del erudito y lingüista Johann Haug, el movimiento también fue emulado en Berlín, Augsburgo, y especialmente en Halle, Wurtemberg y en Alsacia. En el extranjero el movimiento llega a los Estados Unidos en una fecha tan temprana para el país como 1719, gracias a Alexander Mack, que lleva el movimiento a Pensilvania.

El pietismo daba más importancia a la experiencia religiosa personal que al formalismo y enfatizaba la lectura y estudio de la Biblia. Esto fomentó el comienzo y la rápida expansión de iniciativas misioneras.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pietismo

Texto de Santo Tomás

Hay que decir: Como ya expusimos(a.4.5.), a la ley natural pertenecen, en primer lugar, ciertos preceptos comunísimos que son conocidos de todos, y luego, ciertos preceptos secundarios y menos comunes, que son como conclusiones muy próximas a aquellos principios. Pues bien, en cuanto a los principios más comunes, la ley natural no puede en modo alguno ser borrada de los corazones de los hombres si se la considera en universal. Puede ser abolida, sin embargo, en algún caso concreto cuando, por efecto de la concupiscencia o de otra pasión, la razón se encuentra impedida para aplicar el principio general a un asunto particular, según ya expusimos (q.77 a.2.).

Santo Tomás. Summa Theologica. Parte I, cuestión 94

Cuestiones:

 1.Identificar la o las propuestas filosóficas del texto y citar la frase o frases que las recogen, glosándolas brevemente. (2 puntos) 

El texto expuesto de Santo Tomás trata fundamentalmente sobre el tema de la ley moral natural concretando en la exposición de sus características, como es el caso de que la ley natural es universal, esto es, que envuelve a todo el mundo, nadie queda indiferente ante ella y lo expone de la siguiente manera: "la ley natural no puede en modo alguno ser borrada de los corazones de los hombres si se la considera en universal". También en el texto podemos encontrar propuestas filosóficas en las que se nos ayude a entender que la ley natural se muestra como algo inmutable, es decir, su invariabilidad, no puede cambiar por lo que siempre será la misma; sin embargo el hombre si que puede hacerlo por lo que variará su forma de entenderla según haya sido movido por algún tipo de pasión como se demuestra en este fragmento: "sin embargo, en algún caso concreto cuando, por efecto de la concupiscencia o de otra pasión, la razón se encuentra impedida para aplicar el principio general a un asunto particular". Al hablar de las tendencias naturales, lo básico que distingue al hombre del resto de seres es su capacidad de razonamiento y el conocimiento común a todos nosotros como bien se expone en el texto: "a la ley natural pertenecen, en primer lugar, ciertos preceptos comunísimos que son conocidos de todos".

 2. Relacionar el contenido del texto con el pensamiento del autor y exponer sistemáticamente las líneas principales de este pensamiento. (Hasta 4 puntos)

Santo Tomás plantea la ley moral natural a partir de las influencias aristotélicas de las que toma como fin último alcanzar la felicidad, destacando el hecho de que con la capacidad de razonamiento sabemos cómo hemos de comportarnos. Según él y para probar la existencia de la ley natural, expone que existen tendencias naturales que son comunes a todos los seres de la naturaleza y que es precisamente el razonamiento el modo con el que podemos distinguirnos del resto de seres por lo que el hombre puede conocerlas basando y creando así sus propias normas morales lo cual englobaría la definición de ley natural. Este tipo de tendencias pueden ser clasificadas en cuanto a sustancia, en la que todos los seres tendemos a la supervivencia, en cuanto animal por medio de la procreación y el cuidado de los individuos y en cuanto racional, el hombre tiende a conocer siempre la verdad y a vivir en sociedad. La ley natural cumple una serie de características, como la referidas a que es universal, engloba a todos los seres, inmutable, es incapaz de cambiar, siempre será la misma y evidente, su contenido tiene que ser conocido fácilmente por todos para orientar nuestras conductas. Dentro del marco de la ley natural nos encontramos del mismo modo con la ley Positiva que en definitiva sería una concreción de la ley natural, nunca irá más allá. La ley natural se engloba dentro de la ley Universal así como esta aparece dentro de la ley Eterna o ley Divina que es la ley más suprema y explica cómo Dios organiza todo y crea el mundo. Todos nacemos con la le ley Natural.

En el conflicto Fe/Razón Sto Tomás busca una armonía en el que ambas fuentes de conocimiento son diferentes pero no están enfrentadas entre sí sino que colaboran la una con la otra, a diferencia de lo que ocurría con el averroísmo. Entre estas dos fuentes existe una zona intermedia donde ambas se mezclan formando la información de la fe sobre las verdades de la razón. La fe y la razón colaboran siendo movimiento extrínseco negativo, es decir la fe te dice cuando no has razonado bien por lo que se repetiría el proceso de razonamiento, la fe ya conoce el resultado mientras que la razón quiere conocer cada vez más cosas.

 

En cuanto a la realidad podemos decir que está formada por la esencia en la que para demostrar a Dios debemos recurrir a la analogía ya que Dios no es algo evidente que aporte pruebas razonables por lo que hemos de hablar de comparación según la negación (le niego todo lo malo), afirmación (le afirmo todo lo bueno) y eminencia (lo positivo ha de ponerse en grado superlativo) y la existencia que propone la necesidad de demostración ya que Dios no es evidente, no tenemos un fácil acceso a ese tipo de conocimiento por medio de las 5 vías (expuestas "a posteriori" rechazando lo hecho a "priori") que siguen el siguiente esquema de razonamiento: observación empírica, aplicación de la causalidad, imposibilidad de llevar al infinito y el primer ser(el motor ordenado) que es Dios.

Respecto a la antropología encontramos que sigue el modelo aristotélico del hilemorfismo por el que el hombre se compone de materia y forma, cuerpo y alma respectivamente. Se basa en la abstracción; el conocimiento puede ser adquirido por medio del conocimiento sensible. Tenemos dos clases de entendimiento, el agente (lo sensible deja una imagen o representación en la memoria) y el paciente (por el que se puede conocer universalmente). Pasamos de lo universal a lo particular.

3. Relaciona el contenido del texto con el momento histórico, cultural y filosófico del autor. (2 puntos)

Santo Tomás nos sitúa en la alta Edad Media, época en la que la enseñanza había pasado de ser básica a alcanzar estar en las universidades siendo las de Palencia y Salamanca las más antiguas de nuestro país. Existía un cóctel de culturas musulmanas y católicas principalmente y el arte se fundamentaba en lo árabe y el paso de lo Románico a lo Gótico. Filosóficamente se conoce el agustinismo como una de las fuentes principales de educación y el averroismo latino, que surge por el médico musulmán Averroes, y se basa en los textos aristotélicos. Éste se enfrenta con el agustinismo y el cristianismo al proponer tres tesis, sobre la eternidad del mundo: Dios es el motor inmóvil que mueve el mundo pero no lo conoce a diferencia de que el mundo es creado por Dios expuesto por los cristianos, sobre el alma de la que el averroismo dice que es mortal, y sobre la doble verdad dice que tenemos la fuente de información de la fe y de la razón. Santo Tomás propone soluciones para cada una de las 3 tesis anunciadas: Dios crea el mundo que es eterno, lo que muere es el alma inferior no el entendimiento común, y que no existe la doble verdad, sino que es única siendo esta la cristiana.

 

 4. Razonar las principales influencias recibidas y la repercusión posterior o la vigencia actual del pensamiento del autor. (2 puntos)

La principal influencia que recibe Santo Tomás es la del pensamiento cristiano, especialmente del agustinismo, así como del aristotelismo basándose fundamentalmente en el averroísmo y sus tres tesis, por lo que indirectamente también contará con una influencia platónica y neoplatónica. De la influencia aristotélica adquiere el hilemorfismo, la causalidad, la felicidad como fin último y la naturaleza humana y el propio conocimiento de sí misma.

Entre las influencias que él mismo dejará encontramos la del cristianismo y el propio existencialismo.

Toda su teoría provocará la crítica de Guillermo de Ockham que, por su parte, se basa en el criticismo donde desmonta el conocimiento de Santo Tomás, el voluntarismo divino y el nominalismo donde se trata de entender los conceptos universales.

Concilio de Florencia- Ferrara

Concilio de Ferrara - Florencia. Años 1438-1442
XVII concilio ecuménico. Papa Eugenio IV. Unión con los griegos, armenios y jacobitas
 
Papa Eugenio IV. Por la reconciliación de griegos y latinos.

Se celebró en Roma los dos últimos años. Estudio la Reforma de la Iglesia y un nuevo intento de reconciliación con los griegos de Constantinopla. Estos entraron en efecto en el seno de la Iglesia con los armenios, los jacobitas, los mesopotamios, los caldeos y los maronitas.

Este concilio fue en varias etapas y sedes diferentes lo que ocasionó situaciones tirantes. Fundamentalmente trató de la unión con Roma de diferentes Iglesias Orientales Autónomas y para unificar criterios.

Declaraciones sobre la procesión del Espíritu Santo que procede del Padre y del Hijo, la Eucaristía y los Novísimos (para los griegos);Decreto sobre los Sacramentos (para los armenios); - Sobre la Trinidad y la Encarnación (para los jacobitas).

Razonamiento tautológico por reducción a lo absurdo

Pido disculpas por la mala visibilidad, el paint no combina bien con la resolución del blog jajaja. Si tenéis alguna duda o se ve demasiado lioso dejad un comentario y os lo explicaré u os mandaré un mail más legible.

Ejemplo de un silogismo (EIO)

A continuación voy a exponer un silogismo de carácter E (universal negativo), I (particular afirmativo) y O (particular negativo):
Según la 1º figura:

-Ningún ejercicio es fácil.

-Algunos matemáticos son ejercicios.

-Algunos matemáticos no son fáciles.

Según la 2º figura:

-Ningún fácil es ejercicio.

-Algunos matemáticos son ejercicios.

-Algunos matemáticos no son fáciles.

Según la 3º figura:
-Ningún ejercicio es fácil. ->Premisa mayor.

-Algunos ejercicios son matemáticos. ->Premisa menor.

-Algunos matemáticos no son fáciles. ->Conclusión.

Donde "ejercicio" sería el término medio, "fácil" el predicado y "matemáticos" el sujeto.

Test sobre los presocráticos

1.La materia se pone en movimiento, según Anaxágoras, por acción:

2. Para Tales de Mileto el "arjé" era:

3.Para Empédocles el Amor y Odio son:

4. La afirmación de que "todo fluye":

5. Anaximandro afirmaba que el "arjé" era:

6. ¿Quién admite la existencia del vacío?

7. La distinción entre la "vía de la verdad" y la "vía de la opinión" pertenece a:

8. Demócrito de Abdera defiende

Pregunta Respuesta Respuesta correcta
nº 1 Bien marca de acierto en la respuesta Del Nous
nº 2 Bien marca de acierto en la respuesta El agua.
nº 3 Bien marca de acierto en la respuesta Dos fuerzas cósmicas que ponen la materia en movimiento.
nº 4 Incorrecta marca de error en la respuesta Respuesta correcta = Se la atribuye libremente Platón a Heráclito.
nº 5 Bien marca de acierto en la respuesta Lo indeterminado.
nº 6 Bien marca de acierto en la respuesta Demócrito.
nº 7 Bien marca de acierto en la respuesta Parménides.
nº 8 Bien marca de acierto en la respuesta El atomismo.